PRENSA ESCOLAR

La primera vez que escuche hablar de la prensa escolar fue en un colegio de Toledo donde niños de 10 años, dedicaban 20 minutos de su día a escribir la prensa del colegio. Pude ver como lo hacían y me pareció un recurso educativo para mejorar tanto la expresión escrita como su comprensión.

Al ser escrita desde un ordenador (al menos en el colegio donde yo lo vi), se puede considerar que necesita, de nuevo, los recursos TIC y, para ello, los docentes deben tener preparación.

La prensa en general se ve cada vez más en formato digital, es decir, cada vez hay menos en papel porque las tecnologías se están volviendo una parte fundamental de nuestras vidas.

A los compañeros que les tocó defender el trabajo sobre la prensa escolar, les tocó explicarnos cómo elaborarla y me pareció uno de los recursos más útiles, ya que con ella conseguimos que aporten todos los alumnos día a día (además del propio profesor).

De esta manera, todos los centros podrían tener su propia revista digital donde incluir esta prensa. El único factor “negativo” que encuentro es que es algo complejo y para los más pequeños sería mucho más costoso aprenderlo.

A continuación, un vídeo de cómo entienden los niños el periodismo en el aula:

BIBLIOGRAFÍA

IMÁGENES Y VÍDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=7W9V6qALlac
http://brandmedia.es/la-prensa-escrita-ha-muerto/
http://www.digidint.com/152-primer-paso-hacia-la-renovacion-definitiva-de-la-prensa-digital